Doučování z čj ( současně 6 a 8. ročník)
Pravopis
Podstatná jména
Slovesa
Prcv.
Indiáni ulov-li b-zona. Velkom-sln- vez-r udělil rytíři m-lost. Vstal neobv-kle brz-.
Bab-čka sl-b-la, že na v-stavě zakoup- král-ka, který bude b-lý. Byl s-chravý den.
Sed-me doma a budeme psát úloh-. Pžedstav- l-dí o Zemi a o vesm-ru b-ly rozd-lné.
Indové tvrdil-, že Zem- nesou vel-kánští slon-. Řekové si m-sleli, že ji drž- obr Atlas.
Teprve v 16. stolet- polsk- hvězdář M-kuláš Koperník změřil poh-b- těles a dokázal, že středem soustav- je Slunce.
Prcv.
Ch-stal se psát de-ík. To neb-lo protizáko- é, ale kdyb- se na to přišlo, bylo celkem jisté, že dostal trest smrt- nebo alespoň pětadvacet let tábora nucen-ch prací. Pero nasadil do násadky a ol-zl špičku, ab- ji zbav-l mastnoty. Všichn- byl- rádi, že naučil- něco nového. Na tom pražském mostě rozmar-na roste, žádn- ji tam nezalévá, ona neporoste.
Prcv.
Ze zahrad se ozýval- skřivani. Chlapci si připravil- sešit- . Nadešla zima.Hadi zalezl-, žáby zmizel-, i mal-čké sib-řské veverky se skryl- v doupatech. Odletěl- tažní ptác-. Přišl- hladové dn-. Jeřábkové posedával- teď v-soko v korunách stromů. Tetřev- se ovšem často snesl- na sníh, ale tito velcí byl- pro nedospělého sobola příliš silní silní. Zbýval- koroptve.
|
infinitiv |
3.os.ozn.zp.přít.č. |
Měkký/tvrdý vzor |
Příčestí minulé |
Před koncovým –l Je: |
vzor |
|
tlouci |
tluče |
měkký |
tloukl |
souhláska |
peče |
|
houpat |
|
|
|
|
|
|
klouzat |
|
|
|
|
|
|
orat |
|
|
|
|
|
|
dupat |
|
|
|
|
|
Prcv.
Představ- lid- o Zem- a o vesmíru b-l- rozdílné. Indové tvrdil-, že Zem- nesou vel-kánští slon-. Řekové si myslel-, že ji drž- obr Atlas. Teprve v 16. století polsk- hv-zdář M-kuláš Kopern-k změřil poh-b- těles na neb- a dokázal, že středem soustav- je Slunce. Ital Galileo Galilei novým- v-nález-, kter-mi byly dalekohled-, poh-b- těles sledoval. C-rkev však všechn- jej-ch spis- zakázala.
Jazykový rozbor:
Muž a pes se brodil sněhem po stezce společně. Muž byl sebevědomý a plný energie, ale na severu byl nováčkem. Nedbal rady zkušených starousedlíků, že v takovém mrazu nikdo nemá cestovat sám.
( Jack London – Rozdělat oheň)
|
1. Z kolika vět se text skládá.
|
|
2. U souvětí určete počet vět.
|
|
3. Z první věty textu vypište základní skladební dvojice a určete druh podmětu a přísudku.
|
|
4. V druhé větě textu určete slovní druhy.
|
|
5. Vyjádřete obsah posledního souvětí větou jednoduchou.
|
|
6. Nahraďte slovo energie synonymem.
|
|
7. Vypište z textu zájmena a určete jejich druh.
|
|
8. Určete větné členy – společně, na severu, nikdo.
|
|
9. Vysvětlete, kdo to byl starousedlík.
|
|
10. Popište psa, který ho doprovázel.
|
1. Co se mi dnes povedlo?
2. Co bych měl změnit na svém přístupu?
3. Proč bychom měli znát slovesa?
Budu tyto informace potřebovat ve svém osobním i profesním životě?
